Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global

SL Robertson

Research output: Contribution to journalArticle (Academic Journal)

Translated title of the contributionProfessoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global
Original languageEnglish
Pages (from-to)35 - 73
Number of pages39
JournalRevista Espaço do Currículo
VolumeAno 1, Vol 1 (1)
Publication statusPublished - Mar 2008

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