| Translated title of the contribution | Tension, living being , perturbation: Shared reflections on the participation in communities of science teachers and the work of the doctorate |
|---|---|
| Original language | Spanish |
| Journal | Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias |
| Volume | 3 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2020 |
Tensión, Ser vivo, Perturbación: Reflexiones compartidas en torno a la participación en comunidades de docentes de ciencia y el trabajo del doctorado
Paulina Bravo González, Betzabe Torres Olave
Research output: Contribution to journal › Article (Academic Journal) › peer-review